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課程名稱 |
近代臺灣城市史
Urban History of Modern Taiwan |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
文學院 歷史學系 |
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授課教師 |
呂紹理 |
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課號 |
Hist2152 |
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課程識別碼 |
103 10770 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
博雅312 |
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備註 |
C（臺灣史）群組。
限學士班二年級以上
總人數上限：25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
城市並非只是空洞建築的集合，更是不同人群社會文化消融成長的溫床。不同的人群社會塑造出不同的城市風格。本課程即由台灣人群組織形成與發展的經過，及人群組織的需求為著眼點，介紹歷史時期營建台灣城鎮聚落的各種力量，及其對當代城鎮的影響。 |
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課程目標 |
課堂講授著重以閱讀材料、小組討論、史料分析等不同形式，掌握近代臺灣城市在空間與人群活動的變遷軌跡，並藉此認識臺灣城市所具有的特殊「殖民現代性」的內涵。 |
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課程要求 |
同學於每一單元開始前，須預先閱讀指定之文章，以利上課之討論。課堂講授之外，同學須於學期中擇定以特定城市社會空間為目標的報告主題，透過小組合力收集資料及討論，將上課所學與報告融會貫通，以求課堂知識能與實作經驗相印證。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
李乾朗，《台灣建築史》，台北：北星出版事業公司，1980
李乾朗，《台灣近代建築》，台北：雄獅圖書公司，1987年。
李乾朗，《台灣建築閱覽》，台北：玉山社，1996年。
G. W. Skinner, The Cities in Late Imperial China, Stanford: Stanford University Press, 1971.
G. W. Skinner, Chinese City Between Two Worlds, Stanford: Stanford University Press, 1981.
施堅雅主編，葉光庭等譯，《中華帝國晚期的城市》，北京：中華書局，2000年。
劉易士．孟褔(Lewis Mumford)，《歷史中的城市：起源、演變與展望》，台北：建築與文化出版社，1993。
理查?桑內特（Richard Sennett）著，黃煜文譯，《肉體與石頭：西方文明中的人類身體與城市》，臺北：麥田出版社，
林會承，《臺灣傳統建築手冊：形式與作法篇》，臺北：藝術家出版社，1990。
林會承，《清末鹿港街鎮結構》，台北：境與象出版社，1985年。
陳東升，《金權城市：地方派系、財團與台北都會發展的社會學分析》，臺北：巨流圖書公司，1995年。
葉肅科，《日落台北城－－日治時期台北的都市發展與台人日常生活》，台北：自立晚報文化出版部，1993年。
賴志彰，《臺中縣街市發展》，臺中縣：臺中縣立文化中心，1997年。
漢聲雜誌社，《長住台灣：聚落保存與社區發展》，《漢聲雜誌》74輯，1995年2月。
黃武達，《日治時代臺北市近代都市之建構（1895-1945）》（臺北：臺北市文獻會，2009年）
黃武達，《追尋都市史之足跡：臺北「近代都市」之構成》（臺北：臺北市文獻會，2000年）
黃樹仁，《心牢：農地農用意識形態與臺灣城鄉發展》，臺北：巨流圖書公司，2002年）
夏鑄九，《異質地方之營造：理論與歷史》（臺北：唐山出版社，2016年）
王志弘編，《文化治理與空間政治》（臺北：群學，2012年）
亨利．列斐伏爾（Henri Lefebvre）著，李春譯，《空間與政治》（Espace et Politique）（上海：上海人民出版社，2015年）
素雅（Edward Soja）著，王志弘、張華蓀、王玥民譯，《第三空間：航向洛杉磯以及其他真實與想像地方的旅程》（Thirdspace: Journeys to Los Angeles and Other Real-and0Imagined Places）（臺北：桂冠圖書有限公司，2004年）
愛德華．W.．蘇賈著、高春花、張乃社等譯，《尋求空間正義》（Seeking Spatial Justice）（北京：社會科學文獻出版社，2016年） |
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評量方式
(僅供參考) |
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